Росписи на стенах древнего египта - Проблемный урок в 5-м классе по теме Зачем людям
Искусство Древнего Египта
Aegyptus — название исторического региона и культуры значительной цивилизации Древнего мира , существовавшей на северо-востоке Африки вдоль нижнего течения реки Нил. Сами древние египтяне называли свою страну Та-Кемет [1] [2] транслит. История Древнего Египта насчитывает около 40 веков и подразделяется исследователями на додинастический период относится к финалу доисторического периода , краткий обзор которого также приводится в статье , династический период основной этап существования египетской цивилизации протяжённостью около 27 веков , эллинистический период синтез с греко-македонской культурой под властью династии Птолемеев , римский период в составе древнеримского государства, как одна из важнейших провинций Римской империи. Временные границы существования древнеегипетской культуры, принятые исследователями, охватывают период с середины IV тысячелетия до н. Византийско - коптский период в составе Византии хотя и относится уже к раннему средневековью , при этом также иногда рассматривается в рамках изучения Древнего Египта. Возвышение древнеегипетской цивилизации в большой степени было результатом её способности адаптироваться к условиям речной долины и дельты Нила.
.jpg "Содержание")
.jpg/800px-Egypt.Giza.Sphinx.02_(cropped).jpg "1. Вошедшие в пирамиду учёные непременно умирают от проклятия")
Материалы: для учителя : раздаточный материал; для учащихся : тетрадь для записей План урока:. Организационный момент. Сообщение новых знаний. Самостоятельная работа.
Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств. Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения». Опубликовано на сайте 11 октября Ахметова Приказ ОД от 31августа года Основная образовательная программа основного общего образования Рабочая программа учебного предмета «История» 5 класс на учебный год Составитель: Ф. О Ушакова Юлия Владимировна, учитель истории с. История представляет собирательную картину жизни людей во времени, их социального, созидательного, нравственного опыта.
